sábado, 16 de agosto de 2014

LITERATURA ROMÁNTICA


Sesión.- Localizo información relevante sobre la Literatura del Romanticismo aplicando la técnica del sumillado.


I. ESCUCHA LA SIGUIENTE CANCIÓN Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS:


CANCIÓN
ü  ¿Cuál es el tema de la canción?
ü  ¿Qué se dice del tema?  Escribe en tu cuaderno todo lo que se dice del tema.
ü  ¿Qué le sucede al intérprete?
ü  ¿Qué expresa a través de su canción?
ü  ¿Lo que expresa tiene que ver con la razón o con los sentimientos?

II. RESPONDE HACIENDO USOS DE TUS CONOCIMIENTOS PREVIOS.
ü  ¿Qué significa la palabra romántico
ü  ¿Conoces a los escritores del romanticismo?
ü  ¿Has utilizado el sumillado? ¿Qué es el sumillado?
ü  ¿Para qué se utiliza?

III. LEE INFORMACIÓN ACERCA DE LA LITERATURA ROMÁNTICA EN TU LIBRO DE COMUNICACIÓN  pág.  152; 153.


IV. LEE INFORMACIÓN ACERCA DEL SUMILLADO EN TU LIBRO pág. 153. LUEGO RESPONDE:
a) ¿Qué es el sumillado?
b) ¿Que pasos debes seguir para realizar un sumillado?

V. AHORA REALIZA EL SUMILLADO DE LA INFORMACIÓN LEÍDA DE CADA TEXTO  DE TU LIBRO (PÁG. 152 Y 153). EN UNA HOJA A4.
NO OLVIDES:
1° Leer detenidamente cada texto.
2° Extraer la idea principal de cada texto.
3° Escribir con tus propias palabras la idea principal de cada texto.

VI. METACOGNICIÓN:
a) ¿Tuviste alguna dificultad para realizar las actividades?
b) ¿Cómo lo solucionaste?
c) ¿Qué has aprendido en esta sesión?
d) ¿En qué otras circunstancias aplicarías lo que has aprendido?

VII. PRESENTA TU TRABAJO  EL DÍA  VIERNES 29 DE AGOSTO EN EL AULA. (SOLO LA ACTIVIDAD V EN UNA HOJA A4, LO DEMÁS SE DESARROLLA EN TU CUADERNO)

jueves, 26 de junio de 2014

ESCRITORES RENACENTISTAS

WEB QUEST

INTRODUCCIÓN:


¿Conoces a estos escritores? ¿Dónde nacieron? ¿Por qué son renacentistas? ¿Qué obras han escrito? ¿Cómo fue la época que les tocó vivir? ¡Con esta tarea resolverás estas interrogantes!

TAREA:

1.  Elaborar diapositivas con información de un escritor renacentista.
2. Se debe enviar al correo de la docente que les indicará la profesora Julia.

PROCESO:
1. Primero, debes unirte con un compañero o compañera.
2. Elegir un escritor renacentista e investigar todo acerca de él en la sección recursos.
3. Sintetizar la información y seleccionar imágenes que incluirán en las diapositivas.

RECURSOS:
1. En los siguientes enlaces encontrarás información sobre los escritores:
Cervantes
Imágenes Cervantes
Boccaccio
Imágenes Boccaccio
Shakespeare
Imágenes Shakespeare
Petrarca
Imágenes Petrarca
Cómo hacer las diapositivas

EVALUACIÓN:
1. Texto: Resumen de la información en forma clara y coherente, sin faltas ortográficas.
2. Imagen: Relacionadas con los temas, pueden ser animados o no.
3. Animaciones: Las necesarias, sin exagerar.
4. Diapositivas: Colores y diseños adecuados.

CONCLUSIONES:
1. En la última diapositiva responder las siguientes preguntas:

  • ¿Lograron terminar el trabajo?
  • ¿Tuvieron alguna dificultad?
  • ¿Cómo lo solucionaron?
  • ¿En qué otras circunstancias aplicarías lo que has aprendido hoy?








viernes, 9 de mayo de 2014

SERIES VERBALES

EJERCICIOS 
En esta página encontrarás más ejercicios acerca de las series verbales.


COMENTAMOS:
¿Los ejercicios ayudaron a reforzar tu aprendizaje? ¿Cómo?

lunes, 14 de abril de 2014

SOLUCIONARIO TALLER 3

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS



I
II
III
IV
V
Sinónimos
antónimos
1.       a
2.       d
3.       d
4.       a
5.       a
6.       d
7.       a
8.       d
9.       a
10.   a

c
b
c
c
c
a
c
c
c
c

11.   A
12.   S
13.   A
14.   A
15.   S
16.   S
17.   S
18.   A
19.   A
20.   S
21.   b
22.   b
23.   d
24.   c
25.   d
26.   b
27.   a
28.   d
29.   c
30.   a
(  b )
(  d )
( a  )
(  c  )
1.       d
2.       c
3.       e
4.       c